设备风量： 400-10000m3/H;

安装方式：

室内吊顶或落地卧式安装；

室外卧式安装。

配置：

标配粗效、中效、亚高效三级过滤器，更高洁净度，更长维护间隔时间（04E除外）；

三档调速风机（35D﹨75D﹨100D除外）；

液晶墙面控制器（35D﹨75D﹨100D除外除外）；

选装件：

网络型智能新风控制器（断电恢复自启动，RS485智能接口，节能温控设置，7*4时段任意工作模式设置）；

过滤器堵塞报警；

高效电子净化单元；

表冷器/电加热器/消声器；

可选装防爆风机；

产品特点：

引入洁净新风，保持室内正压，保持室内的高洁净度；

粗效、中效、亚高效、电子净化单元（选装）组合型过滤器，容尘量大；

优质风机：三速可调，风量大，噪音低，经久耐用；

超薄卧式机型：适用于狭窄吊顶空间；

特殊的结构强化消音设计，有效降低噪音35%；

可实现新风与消防联动；

过滤器可以从两个方向上抽取；

陈主任说，使用空气净化器，一般要关上门窗，如果开着门窗就没有效果了。“现在学校里一个班级，学生这么多，不开门窗换气，空气质量会很差。特别要提醒的是，现在是流感季节，学生挤在教室里不通气，会交叉感染，更容易生病。”

陈主任说，教室内属于公共空间，影响环境的因素更复杂，“最近有很多孩子发烧干咳，和病毒感染也有关系”。他认为，如果教室里使用了空气净化器，上课时可以使用，能降低PM2.5，下课了就一定要开窗换气。

【炫坤科技】新风系统能否解‘雾霾’  还孩子的明天？

市教委称，2014年两会期间，已有人大代表提出议案，建议政府出台相关规定，为

受雾霾影响地区的中小学、幼儿园教室统一配备空气净化器。一年多以来，教育行政部门一直在组织专家、研究机构和社会各方代表参与校园空气污染防治的研讨工

作，组织关于安装空气净化器及新风系统的调研工作；环保部门、科研院所、清华大学等高校和环保企业一直在研究雾霾的成因和防治，致力于能拿出覆盖全市学校

的完善的解决方案。但因相关防护设备的安装需经过科学论证，防止衍生出新的影响孩子健康安全的问题，因此尚无妥善方法确保安装后达到理想效果。

据了解，针对空气重污染期间出现的相关问题，市、区、校在研究重污染天气下预案的调整和完善，将针对不同地区、不同类型学校(寄宿、走读)、不同学段(中、小、幼儿园)的实际需求和特点，部署更有针对性的解决方案，以应对可能成为常态的重污染天气。